4 兴趣在多彩的课余生活中得到升华 丰富多彩的业余生活不仅可以减轻学生的学习负担,更可以减轻学生的心理负担;不仅利 于身心发展,更能开拓学生的视野。学校为了丰富学生的业余生活,每年都会举办“元旦文艺汇演”“校园十佳歌手”等形式的文艺活动,这些活动丰富了校园生活,提高文化了内涵,活跃 了学习气氛。特别是幼师生参加这类活动,有着更大的意义,她们可以将课堂所学进行实际运 用,激发对专业学习的兴趣,也进一步提高实践动手能力,提升综合能力素质。
学校每年都会举办一次艺术节,而艺术节有一个重要的比赛就是“舞蹈大赛”。每年到了 舞蹈比赛这一天,就好比到了学生期待已久的节日,学校汇报厅成为人气最旺的场所,门口、过道都被学生挤得水泄不通,有些学生还为观看不了舞蹈比赛而难过。参赛的学生也早开始她 的参赛准备,选曲目、练曲目个个都十分投入。
通过舞蹈比赛、校园十佳歌手、元旦文艺汇演等活动,让学生觉得舞蹈已经不仅仅是她 们课堂必修的课程,而且是她们业余生活的一部分。 无论是观看的学生,还是参赛的学生,在潜 移默化中得到气氛的感染,更能提高对舞蹈的兴趣。 总之,舞蹈训练的成果并不是一朝一夕所能体现的,同样,舞蹈学习兴趣的培养也需要点点滴滴地累积。
培养舞蹈学习兴趣的方法还有很多很多,以上是笔者这些年从事幼师舞蹈教学得到的体会。只有培养学生的舞蹈学习兴趣,她们才有更大的劲头投入学习,才有更大的热 情对待学习,才会更主动、更认真地学习。同时,学生有了这样的精神,教师才能更好地提高舞 蹈教学质量。
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